🎓 Formation professionnelle

Assurer la fonction de tuteur

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14h – 2 jour(s)

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À distance

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Aucun prérequis

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Taux de réussite 100.0%

1 960 €

Financement OPCO possible

Durée14h – 2 jour(s)

FormatÀ distance

RythmeSéquencé (Non consécutif)

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🏅 Organisme certifié Qualiopi

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Objectifs pédagogiques et compétences visées

✓Cette formation vise à transmettre à tout collaborateur susceptible d’accueillir dans l’entreprise des personnes sous contrat, des demandeurs d’emploi, de nouveaux arrivants, les connaissances, outils et méthodes lui permettant d’assurer la mission de tuteur avec efficacité et sérénité.

📚 Programme de la formation

Assurer la fonction de tuteur

1Tutorat Module 1

– QU’EST-CE QU'ETRE TUTEUR ?

– COMPRENDRE, INTEGRER LE ROLE ET LES FONCTIONS DU TUTEUR EN EN ENTREPRISE ET EN MILIEU ASSOCIATIF.

– Maitriser le cadre du tutorat en entreprise et en milieu associatif

– Prendre connaissance de la réglementation relative au contrat du tutoré

– IDENTIFIER LES MISSIONS DU TUTEUR EN ENTREPRISE ET EN MILIEU ASSOCIATIF.

– Accueillir : le livret, la charte de valeur de l’entreprise ou de l'association.

– Intégrer

– Accompagner le stagiaire tout au long de sa période d’apprentissage

– Former en situation de travail, sur le développement des apprentissages

– Assurer l’évaluation des apprentissages, l’acquisition des compétences du nouveau collaborateur : liaison avec l’organisme de formation, participation à l’évaluation du suivi de la formation.

– Conclusion de la session et Rappel des objectifs de la session suivante.

2Tutorat Module 2

– METTRE EN PLACE UNE MÉTHODOLOGIE D'ORGANISATION DU TUTEUR

– Séquencer le programme en étapes

– Créer un emploi du temps idéal pour alterner accompagnement, travail et tutorat

– Prévoir les modalités de suivi.

– DÉVELOPPER LES RESSOURCES PROPRES AU TUTEUR

– Mettre en avant ses compétences relationnelles

– Utiliser les outils de communication efficace

– Adapter sa posture à la personnalité du tutoré, à sa progression pédagogique

– Conclusion de la session et Rappel des objectifs de la session suivante.

3Tutorat Module 3

– S’APPROPRIER LES OUTILS PROPRES AU TUTORAT.

– Création de fiches personnalisées.

– Conclusion de la session et Rappel des objectifs de la session suivante.

4Tutorat Module 4

– Débriefer : retours d'expériences, partages sur des situations vécues répertoriées par l'apprenante.

– Argumenter : reprise des éléments significatifs ayant posé questions comme ceux couronnés de succès.

– Ajuster : après concertation commune, hypothèses d’amélioration.

– Conclusion et évaluation des acquis.

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Modalités de suivi et d'exécution

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Méthodes pédagogiques

Méthodes pédagogiques
Démarche active, centrée sur l’apprenant qui « agit ».
Méthode participative basée sur le questionnement des participants
Méthode active faisant appel à l’expérience professionnelle, à la réflexion, à l’initiative et à la motivation des apprenants
Techniques
Alternance des techniques suivantes : brefs exposés, exercices d’application, résolution de problèmes, brainstorming.
Formatrice Formatrice spécialisée en accompagnement et tutorat.

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Statistiques & Indicateurs

Taux de satisfaction

100.0 %

Taux de réussite

100.0 %

♿

Accessibilité Handicap

Cette formation est accessible à toute personne n'ayant pas de problèmes particuliers à l'utilisation d'un poste de travail informatique. L’équipe pédagogique, administrative et commerciale est sensibilisée à la question du Handicap et s'engage à fournir au stagiaire une formation adaptée à son besoin.

Référent handicap : Bruno DUMONTET – 0688 61 76 90 – bdumontet@escale-formation.fr

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